班主任是学校教育工作的组织者和领导者，是沟通学校与学生家庭和社会的桥梁，是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。为提高全校班主任的班级管理水平，3月7日下午，星空网页版-星空（中国）在二号楼一楼会议室举行了德育讲堂之班主任专题培训。高中部全体班主任参加培训，副校长王琦出席，德育管理中心主任吴长宇主持。 此次讲堂邀请了高二9班班主任阳雄老师，带来讲座《价值引领发展，制度彰显情怀》，作为一名年轻教师，阳老师怀着热情和憧憬，在班主任岗位上辛勤耕耘、迅速成长。

     讲堂现场，阳老师从五个方面无私分享了自己的经验。一、与君初相识、犹如故人归；二、制度移陋俗，文章变班风；三、欲要看究竟，处处细留心；四、何处遥相见、心无一事时；五、道由白云尽、春与青溪长。

     阳老师用一张张图片，一个个视频讲述了他和学生之间的动人故事，他用实际行动告诉大家：班主任的人格魅力、工作热情和教育思想，会影响学生的一生。班主任的积极学习，对孩子的成长具有重要的意义。班主任应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。教育工作就是一个立德树人的过程，了解学生才能更好地与学生相处，才能在班主任工作中达到事半功倍的效果。教育的过程是一个静待花开的过程，不能急于求成，也许一个学期只能看到一点成效，但正是班主任耐心的浇灌，孩子们一点一点的积累与改变，让教育有了更好的成功。

     最后，副校长王琦点评道：班主任要在思想、行动上和学校保持高度一致，有坚强有力的执行力。他要求班主任工作做到“三心”：有心、用心、恒心。班主任工作要有责任心，关爱每一位学生，引导学生树立正确的人生观和价值观；要做有思想的班主任，对班级建设和学生教育有独特理念；要思考斟酌，多做调查研究，详尽掌握每位学生情况；要有温度，让学生感受学校和集体的温暖；要有担当，搞好班级建设，增强班级凝聚力，打好团体战。